Emocionalna uključenost, ali ne i transportacija dovodi do više empatije nakon čitanja fikcijske priče, kod sudionika s višom ugodnošću

Apstrakt

Istraživanja iz različitih područja upućuju na pozitivnu povezanost čitanja fikcije i empatije. Neka se istraživanja usmjeravaju i na potencijalne moderatore tog odnosa, poput osobina ličnosti te načina na koji se pojedinac uključuje u čitanje teksta u vidu transportacije. Cilj ovog istraživanja je ispitati može li se afektivna empatija inducirana čitanjem fikcijske priče objasniti na temelju osobina ličnosti, konkretno ugodnosti, ali i na temelju emocionalne uključenosti i transportacije. Sudionici su 132 studenta dodiplomskih i diplomskih studija, koji su nakon čitanja priče J. Joycea ispunili set upitnika, uključujući Big Five uputnik ličnosti, skalu emocionalne uključenosti, skalu transportacije te skalu empatije. Rezultati ukazuju na snažnu pozitivnu povezanost ugodnosti i afektivne empatije nakon čitanja fikcijske priče, pri čemu se ova povezanost djelomično može objasniti na temelju emocionalne uključenosti. S druge strane, transportacija se nije pokazala kao značajni faktor u objašnjenju odnosa ugodnosti i empatije nakon čitanja priče, kao ni u objašenjenu navedenog odnosa nakon uključivanja emocionalne uključenosti. Rezultati ovog istraživanja omogućuju dodatno razumijevanje odnosa čitanja fikcije i empatije, kroz istraživanje njegovih medijatora.